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化妆 种地 广场舞 大学开新课程有多野

发布于:2020-11-11 被浏览:3387次

大学好像没那么爱了,教学越不认真,大学生越受欢迎。

化妆,农业,广场舞.最近各大高校开设了很多精彩的课程,不仅被学生抢了,还一度火起来,被网友评价画风怪异。

毕竟大学是教书育人的地方,纷争随之而来。大学什么都没做对!学生容易混学分!现在大学录取率不断上升,上大学的价值越来越小?

奇葩课

要说奇妙的事情,前几年高校曝光了很多奇妙的校规,比如挖地清理,快递上门开箱,买奶茶不盖章等等。只留给学生一个吐槽的地方。

最近,大学开设的异国课程在学生中很受欢迎。

河南郑州某高校近日开设化妆班,引起不少男生报班。有男生笑着说喜欢画女生眉毛。

最近,江苏省镇江学院开设了广场舞技能培训班。选课系统开放后,150个名额很快被抢走。学生通过后,选修课可以获得1学分。

精彩的一课四川大学不仅打进选修课阵营,还渗透入必修课领地.金城学院将农业作为必修课,64小时2学分,这意味着学生必须耕田、松土、浇水才能毕业。

甚至,名校也不再正经了.天津大学推出了双学分恋爱班,网友表示可以学以致用,酌情给满分。

大学生谈恋爱,大学怎么能不教爱情?中国青年学校媒体最近发起的一项问卷调查显示,88.23%的大学生支持在大学开设恋爱课。

调查还发现,如何解决恋爱中的矛盾和分歧,如何面对感情的终结,是大学生最想学习的内容。毕竟恋爱久了比分手好相处。

另外中山大学开设了《哈利波特与遗传学》,解释了为什么哈利和伏地魔都是斯莱特林的后代,性格完全相反;中南大学《名侦探柯南与化学探秘》开学,吸引了很多校外的同学。

爬树,架桥,织毛衣,甚至杀三国,加速贵族,高校开设的精彩课程一次次刷新人们的三观。

中国教育科学院研究员褚赵辉告诉《中国新闻周刊》,这些课程之所以成为大学课程,是因为这一代大学生在中小学本该玩得开心的时候却不玩了,时间和空间都被挤压了。在大学里,学生仍然有一些天性,所以他们想利用机会放松和自由。实际上大学没有这个必要。

争议点

当然,关于流行的异国课程会有社会争议。

“教阿姨跳广场舞,阿姨赶着介绍对象。”“男生精致,女生真的没什么。”虽然这些调侃是善意的,但已经偏离了课程的教育目的。

“还嫌娘娘腔兰花指的男人不够吗?建议把大学改名为美容院。”“男人应该像男人一样。娘娘腔好看吗?”大学的教育意义受到质疑。总之,不做好本职工作去上学真的没什么用。

减肥是高校的一门热门课程,由华东政法大学、南京农业大学等开设。既能锻炼减肥,又能赚学分,很难逃脱无所事事的嫌疑。

有人怀疑大学课程的目的是传授专业知识,让大学生走向社会,胜任相应的工作。至于减肥,是学生的私事,大学没必要自己照顾自己。

褚赵辉告诉《中国新闻周刊》,社会批判是有一定道理的,大学可以有这些相关的活动,但是以社团、俱乐部、兴趣小组的形式来组织就可以了.

楚赵辉认为,大学的根本目的是学习先进的知识,培养高层次的人才或se

最关键在于,这些奇葩课都是算学分的.信用是大学生的命根子,合理吗?公平吗?有湿气吗?都是问题。

“大部分学生都要通过努力学习来赚取学分,有的人可以通过减肥来获得。这样对瘦子公平吗?”“看来很多人不了解信用体系。广场舞班混学分最好!”

楚赵辉认为,通过社区的方式进行培训并不等同于提供课程。从广义上讲,这些娱乐活动是包含在大学课程中的,但从狭义上讲,大学课程不应该包含这些内容,很难开展一些不太专业的内容作为课程,很难适应课程规范。

当然,这些内容没有严格的标准,根据作为大学非学分的一些活动开展是可以的,而且是有必要有价值的.楚赵辉

普及化

不寻常的异国情调的课程至少可以让大学生放松。

前不久,一篇《绩点为王:中国顶尖高校年轻人的囚徒困境》的文章揭开了大学生极限竞赛的面纱。距离未来还很远,成绩指向高山,聪明的年轻人专注于成绩点,PK疯狂的互相牵扯,直到筋疲力尽,怀疑自己。

大学教育一直被认为肩负着“改变命运”的使命,但随着中国高等教育的普及,大学的教育功能也在发生转变.

中国高等教育经历了几十年的发展,毛入学率从2000年高校扩招后的12.5%上升到2019年的51.6%,50%以上步入普及门槛。

大众化时代的高等教育是什么样的?高考录取率从1977年恢复高考时的5%逐渐上升到现在的80%以上。只要参加高考,现在80%以上的考生都能上大学。

在高等教育大众化时代,过去精英大学时代的教育模式已经不相适应,呼唤新的课程设置.

褚赵辉向《中国新闻周刊》指出,高等教育的大众化必然会导致大学课程的一些变化,这可以增强大学生的交流和活动能力,适应这个时代。

但这些课程与大学专业课的学习和某个专业领域的深入研究是两个不同的层面。他们可能重叠,但他们不能被完全取代,尤其不能用文娱类课程来替代一些严肃、经过规范、长时间发展、在某一领域里有其独特作用的课程.

楚赵辉认为,大众化时代的课程变革并不意味着大学课程应该完全娱乐化,而是应该根据实际情况增加课程的含金量。

从这个角度来说,大学生不应该过分追求娱乐,应该努力让自己的学业更有价值。

标签: 大学 奇葩 课程

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